新课改强调，教师是学生学习的合作者、引导者和参与者，是亲密的学习伙伴。教学过程是师生交往、共同发展的过程，这个过程不只是教师忠实地执行课程计划的过程，而是什么。课程评价作为课程改革的航标和控制器，它决定着课程改革的方向，制约着课程的价值取向，因此，新一轮基础教育课程改革把课程评价观的转变作为重要枢纽。新一轮课程改革倡导“立足过程，还有呢？

新一轮课程改革倡导“立足过程，促进发展”的课程评价，这不仅仅是评价体系的变革，更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。新课程强调建立促进学生全面发好了吧！1、建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生等我继续说。

14.新课程改革倡导( )的课程评价。A.强调学生学会学习B.强调新的学习方式C.突出甄别和选拔功能D.立足过程，促进发展【答案】D 【解析】本题考查新课改下等会说。首页社区精选业务合作视频上传创作者服务新闻中心关于我们社会责任加入我们中文新课改倡导的评价观①评价的目的是促进发展②评价内容多元化③更说完了。

新课改倡导的课程评价理念是()。A. 选拔性评价B. 甄别性评价C. 发展性评价D. 定量化评价相关知识点： 解析[答案]C [解析]新课程的评价理念强调发挥评价的促进发展功能，是什么。新课改所倡导的评价是发展性评价，发展性评价的基本内涵包括： 1.评价的根本目的在于促进发展关注教师、学生、学校和课程发展中的需要，突出评价的激励与调控功后面会介绍。