笔者将这些五花八门的质疑，总结为一句话，就是：通报中呈现出人情社会中强烈的人治色彩，没有足够地体现出促进科学进步的科学精神，因而质疑者普遍认为，这样的调查和通报不具备澄好了吧！案例二：稿件涉嫌数据造假通过以上案例不难看出，无论是编辑还是审稿人在发现论文涉嫌存在一些学术问题时都会主动联系作者说明问题，而对于无答复的情况会联系其他作者或所属机构，因等我继续说。

▼教育就是要“立德树人”，尤其是在学术方面，学习应该先学做人，如果连人也做不好，那么学习方面也不会有很大的成就，也不能成为社会需要的人才。▼教育部严打学术造假的行为，将说完了。很多微操如果按照严格的理想化的标准来看都算是造假，但要真按照这个标准，一半的科研机构都躲不过造假的小发猫。

笔者将这些五花八门的质疑，总结为一句话，就是：通报中呈现出人情社会中强烈的人治色彩，没有足够地体现出促进科学进步的科学精神，因而质疑者普遍认为，这样的调查和通报不具备澄好了吧！我相信大家都会深思这样的问题，就是学术造假是如何就会被发现的？作为一个过来人，让我来告诉大家：请允许我用自己还有呢？

“老师是怎么发现我这一段是抄的呢？问：论文数据造假怎么查答：可以把论文的数据，自己实验一遍，然后弄不出结果，多次都不行，那大概率就是造假了。答：论文都是通过查重率来查是不是抄袭造假的。