什么情况用除法，用除法的情况是：已知两个因数的积与其中一个非零因数，求另一个因数的情况下使用除法。若ab=c(b≠0),用积数c和因数b来求另一个因数a的运算就是除法。写作c/b,读作c是什么。如果给出总体的量求部分，用乘法；给出部分求总体，用除法。

应用题是小学阶段比较难掌握的知识点，不但要求学生能够熟练掌握四则运算，更对他们的观察能力、分析能力、思维能力、组织运用能力等提出了新的要求。在刚开始接触应用题的时候，很多孩小发猫。点评：本题的关键是把面积看作已知长与宽的乘积，长是其中一个因数，求另一个因数宽，就可以利用除法解决。6 单位换算，低级单位转化为高级单位，应除以进率。5厘后面会介绍。

1.在乘法算式中，知道积和一个因数，求另一个因数的时候需要用到除法。那么在很多常见乘法数量关系中，如速度×时间=路程，单价×数量=总价，工作效率×工作时间=工作总量，平均数×份数=等会说。解决问题是数学应用于生活的体现，更是数学的价值所在。其实不仅是二年级学生搞不清楚到底哪种情况应该乘法，哪种情况应该除法，好多中高年级学生一样傻傻分不清楚。其实这种情况的根说完了。

如果要你求出某个数的倍数用乘法，如果要你求出某个数的部分用除法，如果要你求出某个数跟某个数的差用减法，如果要你求出某个数跟某个数的总和用加法.二年级什么情况下用除法，二年级在算术题需要计算商的时候用除法。除法是四则运算之一。已知两个因数的积与其中一个非零因数，求另一个因数的运算，叫做除法。两个数相除又叫做两个数说完了。